Format & Evaluation des débats - PT V

Groupes et sujets pour la semaine prochaine:

Sujet 1: Technology makes us smarter > Groupes 1&2 v 3&4

Sujet 2: Social media have improved politics > Groupes 5&6 v 7&8

Sujet 3: Scientific research should be subject to ethical constraints > Groupes 9&10 v 11&12

Au début de chaque cours :

- Soit One Minute English > Une minute pour ARGUMENTER en improvisation sur un sujet tiré au sort pour travailler l'improvisation

- Soit Hot potato > Un groupe d'élèves (jusqu'à toute la classe), un sujet, et la parole passe au suivant à chaque 'switch' ou 'switch back' pour travailler la capacité à s'écouter et réagir

Débats structurés:

- 4 contre 4: 4 binômes qui s'opposent / préparation à la maison / sujet donné la semaine d'avant / Durée 12 à 14mn (1 à 2mn d'ouverture par le team leader / 10 mn de débat)

- 2 contre 2: 2 binômes qui s'opposent / préparation en classe de 15mn / Durée 10mn (1 mn d'ouverture par le team leader / 8mn de débat)

- 1 contre 1: un binôme s'oppose / improvisation / Durée 6mn (30 secondes d'ouverture par débateur / 5mn de débat)

Attentes pour le team leader:

Dans l'ouverture du débat: Définir les enjeux du sujet et avancer la ligne d'argumentation directrice de l'équipe

Pendant le débat: Revenir au sujet quand l'équipe digresse / Avancer quand l'équipe s'embourbe

Grille d'évaluation des débats:

marking-grid-debates.pdf (65.92 Ko)